與溥心畬、郎靜山有約~【Emily的樂活人生】 | 愛美。學 | Emily(吳昌怡)

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小愛與溥心畬、郎靜山有約~

溥心畬先生,生在中國皇室,長在宮廷,
從小接受琴棋書畫的藝術教育,
那風雅貴氣在骨子裏,
中國的書畫藝術家之中,
他的花鳥人物動物,甚至漫畫小品,
構圖設計的精準與幽默風趣,是內化融入作品中,
十足典雅文人畫風~

溥先生與郎先生是見証中國從帝制走向民主的代表人物。

郎先生更是長壽攝影大師,友人眾多,包括黨政軍及文藝各界人士,
看著溥先生的詩書畫,和郎先生的名流名士人物老照片~
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我的思緒飄到中學時期的學畫生涯,

爸爸看我書是念的鴉鴉烏~
倒是塗鴉還有點兒樣子,
特別找了台南ㄧ中繪畫蘇老師,讓我學畫,
當年為了考大學,學的有炭筆素描,水彩,國畫~
那國畫中的大到山、水、石頭,
細到松、竹、梅,歲寒三友,那松針、竹葉、梅花,
各有各的筆法,那些筆法至今我依然沒忘。

美學是從小,就必須在生活裡培養的,
美學不是名牌,不是奢侈,
卻需要父母花時間,用點心,與捨得花些行有餘力的金錢。

在中華民族的帝制時代,
美學是貴族的玩意兒,
庶民的生活環境,往往無瑕顧及,
到了民國近代依然還是不普及,
即便是現代,
我們的學校只有美術教育,
缺了美學培養。

古人說:「富過三代,方懂吃穿」,
這不是沒道理,
從小吃好味,穿著搭配有型,常看看漂亮的畫面,觀大自然色彩,聽聽優美的音樂,
是五感優雅的啟蒙~

對於孩子成長,美的敏銳度,有著潛移默化之功。

記得我的童年時光,
爺爺奶奶說:窮養兒,富養女。
所以我和妹妹各自在課餘時間學習音樂、書法、繪畫~
但這些課程,並不是讓我們往音樂家、書畫家之路邁進,
奶奶說:這是為了培養女孩子高尚的情操。
現在看來~是讓我們擁有高雅的美感經驗。

而爸爸媽媽對於我們的休閒生活與穿著打扮很注重,
我們看到爸爸媽媽永遠把自己打理的神采奕奕而搭配得宜,那給人的視覺,真是好精神。
放假的時候還帶著我們到爸爸任職的亞洲航空公司的俱樂部游泳、看電影、參加活動晚會,還會帶點美國雜誌回家翻翻看看,
接觸西方文化。

直到今天,我與妹妹們的美學素養,依然受兒時生活經驗影響。

寫給已經有孩子或未來想有孩子的父母們參考~
育美學於生活,品味沒有速成,
以身作則,潛移默化。

後記:
史博館不知打哪兒找來的文創業者,
把溥先生高雅脫俗清麗的畫作,
設計成俗不可耐的文創商品,
溥先生要是還活著,
看到他的作品給踐踏成這傷眼的德性,肯定要傷心欲絕!

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